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La libertà è la base della gioia.
Non è soltanto la libertà dalle limitazioni esterne; più in particolare è la libertà dalle costrizioni interne. (Alexander Lowen)
Sono Psicologa e Psicoterapeuta
Iscritta all'Ordine degli Psicologi del Lazio con numero 13264.
Ricevo per appuntamento a Roma
V. Dell'Accademia Platonica, 6 (zona Caravaggio, ex Fiera di Roma) - 340.2456533.
Formazione
Dopo la laurea in Psicologia - indirizzo clinico e di comunità, presso l'università di Roma "La Sapienza", mi sono specializzata presso l’Istituto Italiano di Formazione in Analisi Bioenergetica, che propone un modello di intervento a mediazione corporea, fondato da Alexander Lowen che fu allievo e paziente di W. Reich.
Prima di conseguire la laurea in Psicologia e dopo gli studi classici, ho effettuato un Corso Quadriennale di Grafica Pubblicitaria presso l'Istituto Europeo di Design a Roma, per poi comprendere che la mia strada professionale era altrove.
Da quell'esperienza di studio, di vita personale e professionale e dal coraggio di "osare" oltre la paura del cambiamento, coraggio che spesso nasce da un atto di fiducia e di amore verso noi stessi, ho capito che nel futuro di ogni persona c'è posto per tanti possibili scenari e che non è mai tardi per aprirne di nuovi, se questo rende noi e la nostra vita più felici e migliori.
A partire anche da questo, è sempre più mia convinzione che nessuna esperienza è mai "inutile" o "neutra" e che tutte le esperienze della nostra vita, positive o negative che siano, sono occasioni preziose di incontro, di crescita e di arricchimento personale, oltre a costituire l'essenza del nostro essere "persone", con le nostre peculiari esperienze, attitudini, doti, abilità cognitive, relazionali ed umane, sensibilità e diversità.
Ho effettuato un tirocinio di specializzazione presso l'Associazione "Filo dalla Torre" di Roma, che si occupa di disabilità ed autismo, dove ho conseguito un Corso di Formazione al Volontariato P.E.I.A.D. (Progetto Evolutivo Integrato Autismo e Disabilità).
La mia passione per i bambini ed il mio desiderio profondo di offrire a loro e alle loro famiglie una sponda nei momenti di difficoltà costruendo insieme una possibilità per uscirne, ha motivato il mio coinvolgimento, anche rispetto a temi che riguardano l'Infanzia e lo Sviluppo dell'età Evolutiva e, per accostarmi ad essi, ho prestato servizio come Psicologo volontario presso il servizio per la Tutela Salute Mentale e Riabilitazione in età Evolutiva (T.S.M.R.E.E.) della ASL RMC.
Partendo da questi interessi, ho seguito un Corso pratico sugli "Approcci integrati in Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza" organizzato dalla Scuola Medica Ospedaliera di Roma e un "Master per operatori del parto" presso la Società Italiana di Analisi Bioenergetica a Roma, che hanno ulteriormente ampliato ed arricchito le mie conoscenze.
Ho, inoltre, integrato i miei studi, seguendo un corso sui "I Test grafici proiettivi", a Roma, presso "Obiettivo Psicologia srl", cioè dei Test che utilizzano il Disegno come strumento di comprensione di caratteristiche della personalità, strumento che io propongo molto nei primi incontri con i bambini, non tanto con un fine "diagnostico", ma come modo diretto e meno intrusivo e allarmante per entrare in relazione e comunicazione con loro, integrando poi il suo uso con le mie conoscenze pregresse e sensibilità nel campo del disegno e della grafica.
Presso "Obiettivo Psicologia srl", a Roma, ho anche seguito un corso sugli "Strumenti ed ambiti di intervento in Psicologia Giuridica".
Ho partecipato, inoltre, a diversi convegni e seminari di studio nell'ambito dello Sviluppo in Età Evolutiva, la cui conoscenza è alla base anche della comprensione dei disturbi nell'adulto e di un intervento terapeutico efficace nel quale la relazione terapeutica si possa porre come "esperienza emotiva correttiva":
Tra i più recenti:
Workshop su "Il bonding prenatale (quale relazione, quale approccio educativo, quale comunicazione con il bambino nei primi cinque mesi della gestazione)" ad Ispra (Varese), organizzato dall'ISPE (International School for prenatal Education) presso Anep Italia (Associazione Nazionale per l'educazione Prenatale);
Congresso Internazionale "L'Esperienza prenatale tra neuroscienze, medicina, psicologia ed educazione" a Parma, presso Sala Auditorium del Campus Universitario con il patrocinio del Comune di Parma;
Seminario formazione in terapia di video intervento sul tema "Adozione", condotto dal Prof. George Downing, presso l'Agenzia Comunale delle Tossicodipendenze a Roma.
Convegno internazionale "Psicoterapia e Ricerca sull'infanzia", presieduto dalla Dott.ssa Beatrice Beebe, presso Isipsé (Istituto di Specializzazione e Scuola di Psicoterapia in Psicologia Psicoanalitica del Sé e Psicoanalisi Relazionale) a Roma.
Ambiti di intervento
In ambito clinico mi occupo prevalentemente di:
Psicoterapia individuale e di gruppo con adulti, secondo il modello psicocorporeo dell'Analisi Bioenergetica con particolare attenzione ai Disturbi d'ansia e dell'umore (stress, fobie, attacchi di panico, agorafobia, autostima, timidezza, lutti, depressione, depressione post-partum, ossessioni e compulsioni), difficoltà di relazione e problematiche nelle aree dell'autostima, dell'assertività e dell'Immagine di Sé.
Psicoterapia individuale e di gruppo con bambini secondo il modello psicocorporeo dell’Analisi Bioenergetica.
Sostegno alle coppie genitoriali in difficoltà.
Classi di Esercizi Bioenergetici per adulti;
Laboratori di espressione corporea per bambini;
Corsi di preparazione al parto, accompagnamento alla nascita e sostegno della genitorialità.
Il lavoro terapeutico secondo il modello dell'Analisi Bioenergetica
In Analisi Bioenegetica, il corpo è parte integrante della terapia.
Questo metodo ha le sue radici nel principio reichiano, poi mutuato da Lowen, di identità funzionale tra psiche e soma, per cui ciò che avviene nel corpo, ha un suo corrispettivo nella mente e viceversa e dunque il linguaggio corporeo è espressione della mente quanto il linguaggio verbale.
Molte ricerche dell'Infant Research hanno potuto dimostrare come nei primi anni di vita la corporeità ha un ruolo fondamentale e che solo intorno ai due anni, con lo sviluppo del linguaggio, è accessibile al bambino l'uso della rappresentazione mentale.
Prima di questo momento, egli fa esperienza del mondo attraverso modalità sensoriali ed emozionali e la memoria di questi scambi è una memoria corporea: la sua relazione con chi entra in contatto con lui è, dunque, fatta di sguardi, di atteggiamenti corporei e posture, di qualità ed intonazione della voce, di contatto fisico.
Quando, in terapia, emergono "memorie" tanto antiche, che non sono descrivibili a parole proprio perché appartengono ad un tempo in cui "le parole" non erano ancora una modalità di comunicazione acquisita, l'unico modalità per accedervi è quella corporea ed il linguaggio del corpo gioca un ruolo principale nel modo di relazionarsi con l'altro.
In ogni caso, anche quando non emergono vissuti tanto antichi, il lavoro dell'analisi Bioenergetica è principalmente quello di "riconnettere le parole al corpo", con lo scopo di integrare la mente e, dunque, l'aspetto cognitivo, alle rappresentazioni, alle sensazioni e alle emozioni.
Le sedute di terapia secondo il modello dell'Analisi Bioenergetica possono quindi, quando opportuno, accompagnare il colloquio clinico con una parte di lavoro corporeo: è possibile, infatti, che il terapeuta proponga degli "esercizi" o, meglio, dei brevi lavori corporei che sono utili alla persona per entrare in contatto con le proprie sensazioni corporee e, conseguentemente, con le proprie emozioni.
La successiva elaborazione verbale su quanto è accaduto, permettere di creare "un ponte" tra corpo e mente, riconnettendoli.
Il primo colloquio, gratuito, è conoscitivo ed informativo.
Insieme, possiamo fare "un viaggio" e ciò che conta veramente non è la mèta, ma il viaggio stesso: non è la "risoluzione" che fa la differenza nella nostra vita, ma la nostra personale evoluzione e la sempre maggiore capacità di essere nel flusso della vita con "gioia e piacere".
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