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Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Regione Veneto Sez. A n. 5270. Ciò che si muove di fronte alla “pagina bianca” del vivere quotidiano è una sorta d’istinto in cui “bisogna andare più in fretta di quella parte che non scrive, che vola ad alta quota dov’è il pensiero, sempre con il rischio di svanire, di dissolversi nel limbo del racconto venturo che non scenderà mai al livello della scrittura” (M. Duras 1996). Le cose hanno lacrime perché è la persona che le fa piangere o perché non può trattenersi dal farlo guardandole o ritrovandole dopo mille anni; è per questo che le cose devono essere rivissute nella memoria, ri-scritte e osservate dal pensiero. E’ possibile ritenere che la tecnica di uno psicoterapeuta risieda proprio “dentro” di lui, dove il fondamento della terapia si colloca nella relazione, nel reciproco rapporto tra quel terapeuta e il suo paziente. La capacità terapeutica di decifrare l’esperienza dell’altro risiede nel mantenere un atteggiamento autentico. Chi sono e di cosa mi occupo
Laurea in Psicologia indirizzo Clinico, orientamento Dinamico, conseguita presso l’Università degli Studi di Padova con votazione 110/110 e lode.
Abilitazione all’esercizio della professione, nella Sessione di Esame di Stato (Università degli Studi di Padova), relativa all’ordinamento della professione di Psicologo.
Iscrizione al quarto anno della scuola di Specializzazione quadriennale in Psicoterapia Psicoanalitico Fenomenologica, ISTITUTO ARETUSA S.A.S di G. M. Ferlini, riconosciuta dal Decreto Ministerile in data 16 Giugno 2003 (Gazz. Uff. del 27 Giugno 2003 n. 147).
Svolgo l’attività libero professionale come Psicologa presso gli studi di Padova in via Cernaia, 72 e Carbonera (Treviso) in via Roma, 107 per il trattamento di:
Conduco incontri di formazione all'interno della scuola.
Dal 2006 mi occupo, all’interno di alcuni Istituti Scolastici, attraverso incontri seminariali di gruppo e individuali di: prevenzione, disagio scolastico, rapporto genitori-figli in età adolescenziale. Come consulente scolastico svolgo interventi di promozione della salute, di orientamento alla scelta della scuola superiore, seminari di educazione alla sessualità e all’affettività, attività di ascolto e consulenza per studenti e insegnanti. Svolgo inoltre consulenze individuali su difficoltà scolastiche e adolescenziali mirate a favorire l’elaborazione di conflitti e il superamento di situazioni di disagio emotivo e relazionale. L’attenzione pertanto si concentra sulla gestione della rapporto genitori-figli e sulle problematiche educative.
Svolgo attività di sostegno psicologico per adolescenti e adulti nelle fasi di cambiamento legate al ciclo di vita e a momenti di sofferenza, abbandoni, pensionamento, lutti, malattie.
Svolgo colloqui di sostegno psicologico e counselling individuale e di coppia per situazioni conflittuali legati alla relazione affettiva. Il focus si concentra sulle incomprensioni e differenze riguardo al "sentire" e il cogliere i vissuti all'interno della coppia.
Uno specifico ambito della mia formazione riguarda il tema della scrittura, anche in ambito clinico: scrittura come riparazione. La mia ipotesi vede lo sviluppo umano come un incessante movimento tra realizzazione e perdita. Ritengo possibile pertanto, in talune circostanze, riconoscere nella scrittura un potenziale riparativo perché essa sembra funzionare come modello che dà forma linguistica e valore simbolico alle esperienze intime. Per altre condizioni evolutive la scrittura può divenire unicamente una soluzione di ripetizione e non di ricordo, bloccandosi ad un livello catartico-abreativo.
Ho collaborato, con un lavoro di ricerca bibliografica, ad un articolo scritto dalla dott.ssa Paola Golinelli (Psicoanalista S.P.I.), successivamente pubblicato: P. Golinelli, L’uomo che scendeva in folle: tra ipercontrollo e guida senza freni, In: E. Mangini (a cura di), Nevrosi Ossessiva, Roma, Borla, 2005, pp. 173-190.
IL PRIMO COLLOQUIO E’ GRATUITO E NON VINCOLANTE.
HA L’OBIETTIVO DI DEFINIRE IL PROBLEMA E INDIVIDUARE IL PERCORSO MIGLIORE DA
INTRAPRENDERE.
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