Centro Istituto A. T. Beck Roma
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Istituto A. T. Beck
Nel 2001, la stima e la fiducia accordate dal Prof. A. T. Beck - padre universalmente riconosciuto della terapia cognitiva - alla Dott.ssa Antonella Montano hanno consentito di fondare a Roma l’Istituto di terapia cognitivo-comportamentale a lui intitolato.
In conformità con l’omonimo Istituto americano di Philadelphia, l’Associazione scientifico-professionale "Istituto A.T. Beck" di Roma annovera tra le motivazioni fondanti quella di offrire il proprio contributo nel settore della salute mentale con un fine di utilità pubblica.
L’Istituto Beck nasce, dunque, dalla determinazione di un gruppo di professionisti che a partire dal 1997 si radunano attorno alla Dott.ssa Montano (oggi membro della prestigiosa Academy of Cognitive Therapy, il cui presidente onorario è lo stesso A. T. Beck).
Tali psicoterapeuti, di orientamento cognitivo-comportamentale, fanno tutti riferimento alla sfera culturale e professionale dell’Associazione Italiana di Analisi e Modificazione del Comportamento e Terapia Comportamentale e Cognitiva (AIAMC), a sua volta affiliata alla European Association for Behaviour and Cognitive Therapy (EABCT) e al Collegium Internationale Activitatis Nervosae Superioris (CIANS).
L’orientamento scientifico-professionale dell’Istituto Beck si basa sugli sviluppi più recenti e aggiornati della terapia cognitiva e comportamentale moderna.
I professionisti oggi afferenti all’Istituto riconoscono, pertanto, alla base del loro lavoro di pratica clinica, di ricerca e di formazione, i fondamenti teorici del modello cognitivo e i principali concetti di riferimento della terapia cognitiva, nonché alcuni elementi fondamentali e imprescindibili delle acquisizioni della moderna terapia cognitivo-comportamentale:
il rapporto di collaborazione tra paziente e terapeuta (l’"empirismo collaborativo" di Beck);
l’assunto che i disturbi emotivi e il comportamento dipendono (almeno in buona parte) da disturbi dei processi cognitivi;
l’attenzione centrale sul cambiamento delle cognizioni al fine di produrre le modifiche desiderate nell’affettività e nel comportamento;
il trattamento educativo in genere limitato nel tempo e mirato ad affrontare problemi che comportano uno specifico obiettivo.
Più in dettaglio, come riconosciuto e convalidato empiricamente ormai da una vastissima letteratura scientifica, si riconosce alla base di ogni trattamento terapeutico l’importanza:
della ristrutturazione cognitiva, per modificare i modelli di pensiero disadattivi;
dei programmi di problem solving, come approccio sistematico alla risoluzione dei problemi personali;
l’educazione alle coping skills (ossia le abilità ad affrontare le situazioni ansiogene della vita quotidiana) e lo stress inoculation (immunizzazione dello stress).
L’operato dei professionisti dell’Istituto Beck, pertanto, si basa sull’applicazione e l’insegnamento della diagnosi dei diversi disturbi, la formulazione cognitiva del caso, la relazione terapeutica, la struttura e il formato della prima seduta e di quelle successive, la specificazione degli obiettivi del paziente e del terapeuta, la pianificazione dell’intervento terapeutico, l’identificazione e il trattamento di pensieri automatici, emozioni e core beliefs disfunzionali, i contenuti immaginativi distorti, il repertorio di tecniche cognitive e comportamentali a disposizione del terapeuta, l’ideazione e l’assegnazione degli homework, il ricorso a strumenti di valutazione standardizzati (test psicodiagnostici), l’uso di schede e materiali utili a produrre progressi nella terapia, la preparazione alla conclusione della terapia, il training per la prevenzione delle ricadute.
Presso l’Istituto Beck viene offerto supporto terapeutico per i seguenti disturbi:
Disturbi d'ansia: attacco di panico, fobie, disturbo ossessivo compulsivo, disturbo post-traumatico da stress, disturbo d'ansia generalizzata.
Disturbi alimentari: anoressia, bulimia, obesità.
Disturbi dell’umore: depressione, disturbo bipolare.
Disturbi sessuali.
Disturbi nell’infanzia.
All’attività clinica, l’Istituto Beck affianca l’attività di formazione in campo psicologico. È infatti sede di una Scuola di Specializzazione Quadriennale in Terapia Cognitiva Comportamentale, riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione di figure professionali abilitate all’esercizio dell’attività di psicoterapeuta.
Eroga inoltre corsi di aggiornamento per psicologi e medici sulle tematiche più attuali in ambito psicologico e organizza 3 master annuali, accreditati ECM (Master in Sessuologia e Disturbi Sessuali, Master in Etnopsichiatria e psicologia transculturale e Master in Counseling dell’età evolutiva).
Responsabile del Centro
Dott.ssa Antonella Montano.
Antropologa - Psicoterapeuta.
Direttrice Istituto A.T. Beck.
Iscrizione albo degli Psicologi del Lazio n. 4152 del 20/12/93 e Albo Psicoterapeuti del Lazio prot. R/0874 del 4/2/1995.
Docente e supervisore AIAMC ( Associazione Italiana di Analisi e Modificazione del Comportamento).
Membro dell’ Academy of Cognitive Therapy americana.
Membro dell’ International Association for Cognitive Psychotherapy (IACP).
Svolge attività clinica, di ricerca e formazione.
Ha curato l’edizione italiana di alcuni tra i maggiori testi di A. T. Beck e J. Beck tra cui: " Terapia Cognitiva dei Disturbi di Personalità" di A.T. Beck e A. Freeman, " Terapia Cognitiva. Fondamenti e prospettive" e " Dimagrire con il metodo Beck” di J.Beck.
È autrice di diversi saggi nel campo dell’omosessualità. Ha pubblicato i volumi: " ... E la notte non rimasero divise. L’omosessualità femminile in Italia" (Mursia, 1997) e " Psicoterapia con clienti omosessuali" (McGraw-Hill, 2001).
Ha inoltre recentemente pubblicato il volume: " MINDFULNESS. Guida alla meditazione di consapevolezza. Una terapia per tutti".
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